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傑彙集團2020年第三期領導力培訓圓滿完成



2020年11月27日下午,傑彙集團領導力系列培訓不知不覺已迎來它的第三期,本期培訓內容爲“教練式領導力”,旨在指導企業管理者喚醒員工能力,以提升效率,取得卓越成果,讓管理者成爲員工最貼心的教練,企業最優秀的園丁。集團中高層管理者和核心業務骨幹在集團總部參加了本期培訓。

本期培訓的講師依舊是我們熟悉的Sunny老師,她以歡樂頌情景穿插,將教練式管理思維和模型、人際溝通管理模型以更容易被理解和運用的方式講授給大家。教練式管理,區別于傳統管理,管理人員應根據員工的狀況而不是經理的目標制訂發展目標,幫助員工獨立思考而非替代員工解決問題,啓發員工消化自己的經驗和教訓而不是直接灌輸經理的經驗。

培训中的第一个情景剧场是要求大家扮演优秀毕业生邱莹莹的导师,协助她规划三年的培育计划,并对她持续的进行教练。在本次演练中,Sunny老师引领大家使用GROWS模型去训练自己的教练式管理思维,G即Goal(目标),引导自我审视和分析目标;R即Reality(现实),明确可行目标;O即Option(选择),采取计划;W即Way forward(方法),制定行动计划和能力修炼计划;S即Support(支持),整合性教练计划、落实教练行为和评估教练效果。

在教練式管理中,提問技巧是關鍵。教練式提問中,我們要通過系統性、技巧性提問,直擊對方潛意識,在其不自覺的情況下表達出深層需求,引導其聚焦目標,進行正向思考,打破限制,轉換視角,從而看到新的可能。 

教練登山模型是教練式企業管理模型,通過在山腳提升員工實現其目標的動力,在山腰與員工建立溝通和信任的關系,最終共同實現山頂的組織目標。在這個模型之下,Sunny老師爲大家詳細講解了教練的流程和相關技能,包括指導大家完成《社會類型自我問卷》的自測,了解自己的社會風格,提高自我認知。  

在培訓的最後一部分,大家分組完成情景演練,將本次培訓所學理論應用于實踐。經過對案例的深思熟慮和多番討論後,在交出滿意答卷的同時,相信各位管理者也已經將教練式管理的技巧內化于心,並構思著在實際管理工作中的運用。 


隨著新生代員工步入職場,傳統管理模式已難以實現有效管理,教練式管理更符合未來員工管理的主流方向,集團通過組織管理人員參加本次培訓,正是順應趨勢、提升組織管理能力的重要舉措。


文/许椰惜  图/李智慧



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